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          一、概念解析

          员工成长体系=见习期+锻炼期+高阶晋级期

          • 见习期 见习期

            见习期(见习基地+轮岗见习)

            高校应届毕业生加入江南管理第一年为见习培养,依托项目部,指定指导老师,按照公司学习成长手册和见习计划、常青藤计划等,到相应岗位或部门轮岗学习。

          • 锻炼期 锻炼期

            锻炼期(专业化+两年四阶段)

            见习期满后,选定特定层次的某个方向(总部、分公司、项目部三层次以及技术、管理、营销维度),由公司指定培养导师,导入高潜力员工培训体系(两年四阶段)以及研究中心研讨等,开展专业化培养。

          • 高阶晋级期 高阶晋级期

            高阶晋级期(高层次岗位历练+高层次专业培养)

            经过锻炼期培养后,成为公司技术管理骨干的员工将有机会进入高阶晋级期的培养,通过导入基石训练营、项目经理(总监)培训班、分公司总经理培训班等高层次专业化培训, 加上相应岗位锻炼机会,走上公司中层以上岗位。

          二、员工成长培养管理体系

          三、培养流程解析
          • 第一步

            集中分配

            集中分配

            01

          • 第二步

            指定老师

            指定老师

            02

          • 第三步

            计划审批

            计划审批

            03

          • 第四步

            见习培养

            见习培养

            04

          • 第五步

            阶段考核

            阶段考核

            05

          • 第六步

            见习轮岗

            见习轮岗

            06

          • 第七步

            期满考核

            期满考核

            07

          • 选定方向
            根据公司需要和个人意愿,确定未来发展方向及目标
          • 指定导师
            通过双向选择,明确每一位学员的导师,并明确目标任务及责任;导师由中层管理干部、分公司总经理、资深项目经理(总监)、技术骨干等担任
          • 计划编制
            指定两年四阶段学习培养内容及要求,明确阶段性学习目标及任务
          • 理论学习
            以课本学习、在线学习以及集中培训为手段,开展理论层面的学习,并定期提交学习心得
          • 阶段考核
            每季度就学员学习情况和学习成果进行考核打分,作为最终培养评价的重要依据
          • 在岗实践
            根据公司需要及个人意愿,选择特定岗位或相近岗位进行实践锻炼,每季度提交实践总结,保持实践期间的跟踪及评估,作为最终培养评价的重要依据
          • 毕业答辩
            明确毕业论文题目,组织答辩,并对整个培养情况进行汇总,确定最终结果
          • 选定方向
            根据公司需要和个人意愿,确定未来发展方向及目标
          • 参加高阶培训
            通过公司择优选择,入选高阶培训体系,接受培训
          • 阶段考核
            根据培训周期,提交总结报告并接受公司考核考评,可获得调岗或晋升机会
          • 参与竞聘
            参与公司总部职能部门、市场部、分公司总经理等岗位竞聘,根据竞聘结果,给予上岗机会或者类似岗位锻炼机会
          • 年度考评
            每年度接受总公司业绩及工作表现考评,决定职务去留及薪酬待遇等
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